Z digitalnim usposabljanjem do kakovostnejšega znanja
Že od lani po vsej državi poteka projekt Digitrajni učitelj, ki strokovnim delavcem v vzgoji in izobraževanju omogoča uspešnejše in učinkovitejše krmarjenje v hitro razvijajočem se okolju. Gre za največji projekt na področju izobraževanja zaposlenih v šolah, ki je vreden približno 17 milijonov evrov. Za zdaj je željo za sodelovanje izkazalo 14 tisoč vzgojiteljev in učiteljev iz približno 400 izobraževalnih ustanov. Cilj je do leta 2026 digitalno, trajnostno in finančno usposobiti 20 tisoč slovenskih pedagogov.
V hitro razvijajočem se svetu, ki mu morajo slediti tudi izobraževalni sistemi, se strokovni in vodstveni delavci v vzgoji in izobraževanju vsakodnevno soočajo s številnimi izzivi. Strokovno podporo na področju digitalizacije, trajnosti in finančnega znanja skuša pedagogom ponuditi tudi 17-milijonski projekt Digitrajni učitelj. Gre za enega ključnih projektov za uresničevanje strategije Digitalne Slovenije 2030 in je del slovenskega načrta za okrevanje in odpornost, ki je sofinanciran s sredstvi Evropske unije – NextGenerationsEu – ter Ministrstva za vzgojo in izobraževanje Republike Slovenije. Za organizacijo triletnega projekta skrbi 18 partnerjev, med katerimi je tudi Šolski center Celje, ki skrbi za koordinacijo v savinjski in zasavski regiji.
Samoučeče se skupnosti
Kot je povedal vodja Medpodjetniškega izobraževalnega centra v Šolskem centru Celje Denis Kač, je cilj projekta vzpostaviti samoučeče se skupnosti v vzgoji in izobraževanju, ki bodo delovale tudi po koncu financiranja projekta. »Ideja je, da bi se drug od drugega učili, da bi samoučeče se skupnosti še dolgo delovale in bi se znotraj njih prenašalo znanje,« je povedal Kač. Drugi cilj projekta je doseči digitalno, trajnostno in finančno preobrazbo vzgoje in izobraževanja z usposabljanjem vsaj 20 tisoč »digitrajnih učiteljev,« ki bodo pridobljene kompetence prenašali tudi na otroke in mladostnike.
In kdo sploh je t. i. »digitrajni učitelj«? To je strokovni ali vodstveni delavec v vzgoji in izobraževanju, ki v času izvajanja projekta opravi 13 dni izobraževanj po 8 šolskih ur. Od tega je enajst dni namenjenih razvijanju digitalnih kompetenc, po en dan pa je namenjen še razvijanju kompetenc za trajnostni razvoj in za finančno pismenost.
Foto: Andraž Purg
